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En este cuarto módulo de la Trayectoria Docencia con Perspectiva de Género, se presentan diversas estrategias enfocadas a la integración de la Perspectiva de género en el Proceso de enseñanza aprendizaje y en las prácticas docentes, logrando de esta manera una eficaz incursión de la perspectiva de género en la estructura, funciones sustantivas y en los diversos campos disciplinares de las Instituciones de Educación Superior (3 h de dedicación).
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