Desarrollar en los participantes las competencias necesarias para buscar, seleccionar, adaptar, reorganizar e implementar críticamente contenidos digitales para utilizarlos como recursos didácticos en apoyo a las asignaturas que imparten.

Conocer los conceptos y fundamentos básicos de la curaduría de contenidos digitales.
Reconocer los tipos y fuentes de contenidos digitales usándolos de forma crítica.
Obtener herramientas digitales para administrar y gestionar contenidos digitales a partir del pensamiento crítico.
Aplicar técnicas de organización y categorización de contenidos.
Accesibilidad

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