Al completar la trayectoria los participantes serán capaces de identificar, comprender y aplicar en la planeación de cursos elementos administrativos y pedagógicos que caracterizan el Modelo Académico de Construcción Colaborativa del Aprendizaje (MACCA).

Trayectoria. La Planeación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje (PEA) desde el Modelo Académico de la UAM-I

Identificar, comprender y aplicar en la planeación de cursos elementos administrativos y pedagógicos que caracterizan el MACCA. (8 hrs.)

TPPEAMACCA. Módulo 1. El modelo trimestral

Identificar los aspectos temporales y operativos del Modelo educativo de la UAM que influyen en la planeación de las Unidades de Enseñanza Aprendizaje. (2 hrs.)

TPPEAMACCA. Módulo 2. Modalidades Educativas en la UAM Iztapalapa

Conocer los elementos didácticos correspondientes a las diferentes modalidades educativas (presencial, mixta, virtual o a distancia) considerando los criterios indicados en el Modelo. (2 hrs.)

TPPEAMACCA. Módulo 3. El plan de curso trimestral

Valorar los elementos pedagógicos del MACCA que se pueden emplear en la planeación didáctica de las Unidades de Enseñanza Aprendizaje. (2 hrs.)

TPPEAMACCA. Módulo 4. Evaluación del aprendizaje

Valorar las modalidades de evaluación que se pueden aplicar en el plan de curso para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje. (2 hrs.)

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