Glosario

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En el marco del Modelo del Académico de Construcción Colaborativa del Aprendizaje (MACCA) de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, y tomando como base el documento Modalidades educativas mediadas por tecnología para la UAM-Iztapalapa (CODAI-VIRTUAMI), se presentan las siguientes definiciones:

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C

Clase flexible

En esta organización de clase, el alumnado tiene acceso a todos los contenidos y actividades de aprendizaje de forma virtual y el docente brinda asesorías presenciales. Se sugiere que el alumnado asista a todas las asesorías, o a la mayor parte de ellas (Modalidades educativas mediadas por tecnología para la UAM-Iztapalapa (CODAI-VIRTUAMI), p. 10).

Clase híbrida

En esta opción, parte del alumnado participa de la clase de manera presencial en el aula y otro grupo se encuentra conectado de manera sincrónica por un medio de videocomunicación, de tal manera que ambos grupos toman la misma clase y participan en tiempo real. Esta forma de organizar la clase requiere de aulas equipadas para que los profesores y estudiantes puedan realizar el proceso de enseñanza aprendizaje sin contratiempos de conectividad, de audio y video. Esta organización de la clase posee la característica de mayor flexibilidad para la diversidad de condiciones de los estudiantes (Modalidades educativas mediadas por tecnología para la UAM-Iztapalapa (CODAI-VIRTUAMI), p. 10).

Clase rotacional

En este modelo de clase el alumnado rota o alterna entre diferentes lugares de aprendizaje o trabajo, ya sean virtuales o físicos, dando opción a que los grupos se dividan en equipos, unos que realizan primero la parte teórica en línea y aquellos que acogen la parte práctica en los laboratorios o talleres y después rotan este orden. También existe la opción de que el profesorado ponga a disposición del grupo el calendario de temas y actividades del curso, y el estudiante elija las sesiones a las que asistirá y las que realizará en línea, lo que requiere de un porcentaje de asistencia obligatorio, previo registro (Modalidades educativas mediadas por tecnología para la UAM-Iztapalapa (CODAI-VIRTUAMI), p. 9).

Accesibilidad

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