Clase híbrida

En esta opción, parte del alumnado participa de la clase de manera presencial en el aula y otro grupo se encuentra conectado de manera sincrónica por un medio de videocomunicación, de tal manera que ambos grupos toman la misma clase y participan en tiempo real. Esta forma de organizar la clase requiere de aulas equipadas para que los profesores y estudiantes puedan realizar el proceso de enseñanza aprendizaje sin contratiempos de conectividad, de audio y video. Esta organización de la clase posee la característica de mayor flexibilidad para la diversidad de condiciones de los estudiantes (Modalidades educativas mediadas por tecnología para la UAM-Iztapalapa (CODAI-VIRTUAMI), p. 10).

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Accesibilidad

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