En este modelo de clase el
alumnado rota o alterna entre diferentes lugares de aprendizaje o trabajo, ya
sean virtuales o físicos, dando opción a que los grupos se dividan en equipos,
unos que realizan primero la parte teórica en línea y aquellos que acogen la
parte práctica en los laboratorios o talleres y después rotan este orden.
También existe la opción de que el profesorado ponga a disposición del grupo el
calendario de temas y actividades del curso, y el estudiante elija las sesiones
a las que asistirá y las que realizará en línea, lo que requiere de un
porcentaje de asistencia obligatorio, previo registro (Modalidades educativas mediadas por
tecnología para la UAM-Iztapalapa (CODAI-VIRTUAMI), p. 9).
