Descripción de la sección
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¡Bienvenid@s!
La comunicación verbal (oral y escrita) es muy importante en cualquier ámbito al que te dediques, pero en particular, para aprender. Si logramos comunicarnos adecuadamente podemos expresar nuestras ideas o nuestras dudas de manera clara y precisa.
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Los estudiantes debenMarcar como hecho
Este cuaderno de trabajo lo usaremos a lo largo del trimestre. Te sugerimos que lo descargues y lo tengas siempre a la mano.
2.9 MB -
Los estudiantes debenMarcar como hecho
Antología. Todas son lecturas interesantes. Usaremos algunas para actividades diversas.
1.3 MB
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Al final de esta semana se espera que:
- Parafrasees metáforas, para expresarlas en un lenguaje común.
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Taller
Libro Traducción de lenguajes, Actividad 3, p. 11, incisos: a), e), f), h) y j).
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Práctica
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Los estudiantes debenMarcar como hecho
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Al finalizar la semana se espera que:
- Comprendas la diferencia entre observar e inferir.
- Emplees las reglas de acentuación en tus escritos (Ortografía).
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Práctica
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Taller
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Actividades de evaluación
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La tarea para el día 13 de octubre consiste en :
Realizar un mapa conceptual del video proyectado en clase.
2. Responder las preguntas de la lectura "Memoria del fuego I. 1511. Aymaco: Becerrillo" (ABC Cultural)
La actividad debe entregarse físicamente en el salón de clases
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Al finalizar la semana se espera que:
Realices diferentes gráficas
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Taller
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Actividades de evaluación
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- Mejores tu comprensión lectora
- Uses adecuadamente las palabras homófonas
- Realices un reporte de laboratorio
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Los estudiantes debenMarcar como hecho
Video: 7' 48''
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Guía para elaborar un informe de laboratorio
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Revisa la sección "Grafías homófonas" que aparece en esta página.
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Las preguntas están asociadas a la lectura sobre la lluvia. No abras el examen hasta que hayas leído el texto.
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Palabras que tienen igual pronunciación, pero su ortografía es distinta y su significado diferente
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Preguntas Tutoría grupal Tarea
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- Guion gráfico empleando buena redacción y ortografía.
- Video científica/científico favorito
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Seleccionar a una científica o científico favorito y realizar un video contemplando su vida y obra
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