1. TEMARIO

Semana 1: El genoma

• Temas:

• Organización del genoma humano, bacteriano y viral

• Comparación estructural y funcional entre tipos de genomas

• Elementos no codificantes, genes ortólogos, pseudogenes, genomas compactos

Semana 2: Secuenciación genómica y sistemas de estudio

• Temas:

  • Métodos de secuenciación (Sanger, NGS, nanopore)

  • Ensambles, anotación, interpretación de datos

  • Plataformas y bases de datos bioinformáticas

Semana 3: Replicación y Sistemas de Reparación del ADN

• Temas:

  • Mecanismos de replicación en eucariontes, bacterias y virus

  • Sistemas de reparación: BER, NER, MMR, recombinación homóloga y no homóloga

  • Fallos en los sistemas de reparación y enfermedad

2. VIDEO DE BIENVENIDA

3. OBJETIVO

🎯 Objetivo de esta primera parte del curso...

El alumnado será capaz de:

• Analizar la organización, función y dinámica del genoma en organismos humanos, bacterianos y virales;

• Evaluar los procesos de replicación y reparación del ADN en distintos sistemas biológicos;

• Identificar y explicar las principales herramientas genómicas modernas y sus fundamentos teóricos;

• Y finalmente, crear una pieza de divulgación científica clara y accesible que comunique el conocimiento adquirido a un público no especializado.

4. 🧮 EVALUACIÓN

5. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

BIBLIOTECA VIRTUAL

6. BIBLIOTECA DE PROYECTOS

Aquí les dejo los proyectos realizados hasta ahora por compañeros de otras generaciones:

7. 🎥📚 Proyecto de Divulgación: ¡Inspira con un video Ciencia!

Si como proyecto final prefieres realizar video, te dejo las instrucciones:

📢 Video de Divulgación Científica

Objetivo:
El objetivo de este proyecto es que apliques tus conocimientos de Bioquímica y Biología Molecular II parte I, para comunicar un tema científico de forma clara, creativa y accesible a un público no especializado.

🎯 Instrucciones Generales

1. Forma de trabajo:
   El proyecto puede realizarse en equipo de 2 personas.

2. Producto final:
   Deberás entregar un video de divulgación científica con las siguientes características:

   • Duración: entre 3 y 5 minutos.

   • Tema: relacionado con algún contenido del curso de la parte I (e.g., genomas, sistemas de estudio de genomas, secuenciación, replicación, mutaciones, sistemas de reparación, etc.).

   • Público objetivo: personas sin formación en biología (por ejemplo, estudiantes de secundaria o bachillerato, padres, público general).

   • Lenguaje: claro, accesible, evitando tecnicismos innecesarios. Usa analogías o ejemplos cotidianos cuando sea posible.

   • Formato libre: puede ser grabación frente a cámara, animación, estilo entrevista, pizarra explicativa, narración con imágenes, dramatización, etc.

3. Creatividad y formato:
   Se valorará el uso original de recursos visuales, narrativa atractiva, humor o enfoques novedosos que ayuden a captar la atención del público.

4. Referencias y créditos:
   Al final del video o en una diapositiva adicional deberás incluir:

   • Las fuentes científicas que usaste (artículos, libros, videos).

   • Créditos de autores, editores, música, imágenes, etc

   • Importante, darle crédito al Posgrado en Biología Experimental, ya que es quien dará la constancia de retribución social.

5. Entrega:

   • El video deberá subirse a una plataforma como YouTube, Vimeo, Instagram, Facebook.

   • Comparte el enlace del video a través del espacio designado en Moodle o Facebook a más tardar el FECHA POR DEFINIR.

📋 Criterios de Evaluación (Rúbrica)

Tu proyecto será evaluado considerando:

• Contenido científico y rigor

• Claridad y adaptación al público

• Estructura narrativa

• Creatividad

• Calidad visual y técnica

• Duración adecuada

• Referencias y créditos

• Trabajo colaborativo

💡 Recomendaciones

• Ensaya tu guion antes de grabar.

• Evita leer directamente; habla con naturalidad.

• Cuida iluminación, sonido y edición básica.

• Pide retroalimentación a alguien externo antes de entregar.

❓¿Dudas?

Si tienes preguntas sobre el formato, tema o entregas, no dudes en escribirme a mi correo, a través de Moodle o Facebook.

8. 📝 Proyecto de Divulgación: ¡Escribe Ciencia para Todos!

📝 Si prefieres escribir un artículo de Divulgación...

Objetivo:
Redactar un artículo de divulgación científica que comunique de manera clara y accesible un tema relacionado con Bioquímica y Biología Molecular II, parte I, dirigido a un público general, con la posibilidad de ser publicado en la revista Contactos de la UAM Iztapalapa.

📄 Instrucciones Generales

1. Forma de trabajo:
   El artículo puede ser elaborado de forma individual o en equipos de hasta 3 personas.

2. Tema:
   Selecciona un tema abordado en el curso, como transcripción, traducción, mutaciones, reparación del ADN, entre otros.

3. Público objetivo:
   Personas sin formación especializada en ciencias biológicas, como estudiantes de nivel medio superior o público en general interesado en la ciencia.

4. Extensión y formato:

   • Extensión: entre 1,500 y 2,000 palabras.

   • Formato: documento en Word, con interlineado de 1.5, fuente Times New Roman de 12 puntos, márgenes de 2.5 cm.

5. Estructura sugerida:

   • Título: Atractivo y representativo del contenido.

   • Resumen: Breve descripción del contenido del artículo (máximo 150 palabras).

   • Introducción: Presentación del tema y su relevancia.

   • Desarrollo: Explicación del tema con lenguaje claro, utilizando analogías y ejemplos cotidianos.

   • Conclusión: Reflexión final y posibles implicaciones del tema.

   • Referencias: Listado de fuentes consultadas, siguiendo un estilo de citación coherente.

6. Estilo y lenguaje:

   • Utiliza un lenguaje claro y accesible, evitando tecnicismos o explicándolos cuando sean necesarios.

   • Emplea ejemplos y analogías para facilitar la comprensión.

   • Mantén un tono divulgativo y atractivo para el lector.

7. Originalidad:
   El artículo debe ser original y no haber sido publicado previamente.

8. Entrega:
   Envía el documento en formato Word a través del espacio designado en Moodle antes del FECHA POR DEFINIR.

🧾 Criterios de Evaluación

El artículo será evaluado con base en los siguientes criterios:

• Contenido científico y rigor: Precisión y actualidad de la información presentada.

• Claridad y adaptación al público: Capacidad para explicar conceptos complejos de manera comprensible.

• Estructura y coherencia: Organización lógica y fluidez del texto.

• Originalidad y creatividad: Enfoque innovador y uso de recursos para captar la atención del lector.

• Calidad de redacción: Ortografía, gramática y estilo adecuados.

• Referencias y citas: Uso adecuado y correcto de fuentes de información.

📚 Recursos Adicionales

• Consulta ejemplos de artículos publicados en la revista Contactos para tener una idea del estilo y formato esperado.

• Revisa las directrices para autores en el sitio oficial de la revista: Información para autores/as – Contactoscontactos.izt.uam.mx

❓ ¿Dudas?

Si tienes preguntas o necesitas orientación adicional, no dudes en comunicarte a través del foro del curso o por mensaje directo en Moodle.